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lunedì 18 luglio 2011

eventuali chiarimenti

Cari/e aluuni/e,

vi ho pubblicato lo schema del lavoro sul libro. Se qualcosa non vi è chiaro, commentate qui o sul gruppo Facebook con le richieste di chiarimento.

Vi consiglio di stampare la pagina del post, così avete lo schema a portata di mano.

schema del lavoro sul libro letto

LAVORO SUL LIBRO LETTO

PREMESSA: Il lavoro su uno dei libri che avete letto deve essere scritto a penna in colonna su uno o più fogli protocollo e deve avere la seguente scaletta.


A) DATI IDENTIFICATIVI DEL LIBRO

1) AUTORE
2) TITOLO COMPLETO
3) ANNO DELLA PRIMA PUBBLICAZIONE (in volume)

(esempio per Pinocchio:
1) autore: Collodi
2) titolo completo: Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino
3) anno di pubblicazione: 1881)

4) EDIZIONE USATA

(significa l’autore e il titolo insieme alla casa editrice, al luogo di pubblicazione e all’anno di uscita del libro che avete letto; esempio, Collodi, Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino, Giunti, Firenze 1997 – vi sembrerà un esercizio inutile, invece è importante che fin da ora vi abituiate a essere precisi nell’indicare l’edizione. Scrivendo a penna, il titolo può essere messo tra virgolette (“Le avventure di Pinocchio”) oppure sottolineato (Le avventure di Pinocchio). DOVE TROVARE I DATI? Autore, titolo e casa editrice sono scritti sulla copertina del libro; il luogo e l’anno di pubblicazione li trovate in genere nelle prime pagine del libro, prima che inizi il testo vero e proprio)


B) LAVORO VERO E PROPRIO

1) RIASSUNTO SINTETICO DELLA TRAMA

2) ELENCO DEI PRINCIPALI PERSONAGGI SEGUITI DA

a) CARATTERISTICHE FISICHE ED ESTERIORI, CON CITAZIONI O SINTESI DI PASSI DEL LIBRO DOVE SONO PRESENTI.
(esempio: Pinocchio è un burattino di legno a cui cresce il naso quando dice le bugie. Scopriamo che è di legno fin dal primo capitolo, in cui accade che…)

b) AGGETTIVI CHE DESCRIVONO IL LORO CARATTERE, CON CITAZIONI O SINTESI DI PASSI DEL LIBRO CHE GIUSTIFICHINO E SPIEGHINO GLI AGGETTIVI USATI (L’AGGETTIVO PUÒ TROVARSI NEL LIBRO OPPURE PUÒ ESSERE SCELTO DA VOI).

(esempio: Pinocchio è bugiardo e presuntuoso. Che è bugiardo si vede nel capitolo … dove …. Che è presuntuoso si vede dall’episodio del capitolo …, dove ….)

N.B.: ricordate che quando citate passi del libro dovete metterli tra questi segni di punteggiatura: « … » e farli seguire dal numero di pagina in cui si trovano. Se dal passo tagliate un pezzo, dovete scrivere così: […]. Anche questa forse vi sembrerà una pignoleria, invece è importante abituarsi subito bene.

3) RISPOSTE ARTICOLATE (= non tirate via!) ALLE SEGUENTI DOMANDE:

1) CHI RACCONTA LA STORIA? IL NARRATORE/LA NARRATRICE È INTERNO/A O ESTERNO/A ALLA STORIA?
2) A QUALE GENERE DIRESTI CHE APPARTIENE QUESTO TESTO?
3) C’È UNA PARTE DEL TESTO CHE TI HA COLPITO PARTICOLARMENTE? QUALE? PERCHÉ?
4) QUAL È STATO IL TUO PERSONAGGIO PREFERITO? PERCHÉ?
5) E QUALE, INVECE, IL PERSONAGGIO CHE TI È RIMASTO PIÙ ANTIPATICO? PERCHÉ?
6) C’È UN PERSONAGGIO NEL QUALE TI SEI IDENTIFICATO/A? PERCHÉ?
7) TI SEI CONFRONTATO/O CON LA STORIA CHE HAI LETTO E CON LE AZIONI DEI PERSONAGGI? TI SEMBRA CHE POSSONO ESSERTI DI ESEMPIO PER AFFRONTARE SITUAZIONI DIFFICILI O SUPERARE OSTACOLI? SENTI DI AVERE IMPARATO QUALCOSA DALLA STORIA CHE HAI LETTO?


Buon lavoro!!!

lunedì 11 luglio 2011

lentezza

cari/e ragazzi/e, sono stata un po' lenta, ma l'effetto del caldo e del mare si fa sentire... oltre al fatto che sto lavorando anche a cose di università... comunque oggi torno brevemente a Firenze e cercherò di postare quanto prima il modello della scheda del libro, nonché la scheda di storia. buon proseguimento delle vacanze allietate dalle bellissime letture che vi ho proposto!

sabato 11 giugno 2011

integrazione alla lista dei libri da leggere

Cari/e ragazzi/e,

ho deciso di aggiungere alla lista dei libri anche Il piccolo principe di Antoine de Saint-Exupéry, come proposto da Pietro.

Quindi, restando obbligatori i primi due (Pinocchio e Storie della storia del mondo), nella scelta del terzo potete anche includere Il piccolo principe.

Come promesso, in questi giorni vi posterò una breve descrizione dei testi dell'elenco. Nel frattempo vi consiglio di documentarvi sugli autori, anche semplicemente su internet. Andate a vedere le loro storie, alcune vi sorprenderanno, a cominciare da quella di Saint-Exupéry.

la scheda della lezione

Cari/e ragazzi/e,

questo fine settimana non sono a Firenze. Appena rientro, vi posto la scheda che vi ho consegnato ieri mattina, tante volte nel corso dell'estate la smarriste.

Per qualsiasi cosa vogliate comunicarmi, potete lasciare un commento qui [vedi a lato come fare] oppure, se siete iscritti a facebook, mandarmi un messaggio al profilo "Elena Porciani".